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목 적

 

1. 

  첨단 기술 교육을 받기위해 공동실습소에 입소한 학생들은 교육과정상 기계기술과 자동제어

  분야에만 집중적인 교육을 받다보니 정서적 안정감이 부족하고 방과 후 부터 취침 전까지의

  시간을 효율적으로 활용하기 위해 방과 후 활동을 통하여 인성 교육을 실시하고 정규 교육과

  정으로 직업탐구 영역의 도예 실습을 통하여 직업인의 소양을 함양하고자 한다.

 

 

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